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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) teoría del contexto (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: teoría del contexto
Is in goldstandard
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paper CL_LiteraturayLingüísticatxt338 - : Desde esta perspectiva, discurso y acciones son conductas que son atribuidas a ciertos actores en términos de significados, intenciones y propósitos. Los interlocutores devienen así en sujetos que traen consigo identidades, roles y relaciones de poder que son activadas cada vez que éstos se involucran en un evento comunicativo. Para Teun Van Dijk, la teoría del contexto supone que productores y destinatarios construyen modelos mentales para representarse los aspectos relevantes de la interacción discursiva, proporcionando un conjunto de propiedades socio-cognitivas que configuran las situaciones sociales . Se cuestiona así el determinismo con el cual ha pretendido establecerse una relación unívoca entre el lenguaje y la sociedad, asumiendo que los enunciados lingüísticos informan e impactan 'directamente' sobre el contexto 'circundante': "no existe tal influencia directa, simplemente porque las propiedades sociales de la situación no están directamente involucradas en los procesos cognitivos
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paper CL_LiteraturayLingüísticatxt338 - : El primer capítulo retoma las contribuciones de la Psicología Social para indagar en los modos en que diversas propiedades de la situación social influyen en la conducta humana. Aunque ésta tiene un origen más bien conductista, Van Dijk destaca la emergencia de trabajos preocupados por la cognición social, es decir, por las formas en que las personas son influidas por (la percepción de los) otros. Si bien reconoce el valor de esta apertura, advierte que estas aproximaciones han sido más bien individualistas, pues han reconocido al sujeto al margen de sus contextos socio-culturales reales, privilegiando el examen de los procesos informativos por sobre la repercusión de creencias sociales más generales. En esta línea, su principal aporte consiste en establecer los espacios en que la teoría del contexto converge con las preocupaciones de la psicología social, echando luz sobre los siguientes aspectos: a ) el rol del yo (self) en la percepción de la interacción comunicativa; b) la
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paper CL_LiteraturayLingüísticatxt338 - : cogniciones sociales compartidas. Aunque buena parte de sus planteamientos recuperan su propuesta de Ideología (1999), en esta ocasión son explícitamente vinculados a los procedimientos que les permiten a los actores representar la situación en la que se encuentran involucrados como miembros de un grupo social. Sintetiza así cómo una teoría del contexto presupone una teoría sociológica más amplia sobre los colectivos humanos, sugiriendo el análisis de los siguientes elementos: a ) localización y espacios; b) tiempo, permanencia y temporalidad; c) tamaño y número de los miembros, así como su afiliación, acceso, inclusión o exclusión en grupos determinados; d) conocimientos compartidos; e) lengua y otros sistemas de comunicación propios; f) objetivos, normas, valores, actitudes o ideologías comunes; g) tipos de acciones e interacciones de los miembros; h) tipos de organización (liderazgos, jerarquía y poder); i) grupos de referencia (nosotros/ellos), y; j) recursos orientados a los objeti
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paper CL_LiteraturayLingüísticatxt338 - : El tercer capítulo vincula los conocimientos socioculturales compartidos, que sirven de base para la formación y la utilización de modelos contextuales, a su variación cultural, apoyándose en las aportaciones de la Antropología y en especial de la Antropología Lingüística. Teun Van Dijk conecta la teoría del contexto a la cultura mediante la noción de modelos situacionales: esta interfaz expone cómo los conocimientos culturales de los actores enlazan el contexto global y el discurso mediante las particulares síntesis cognitivas que éstos realizan sobre los saberes propios de su comunidad . Este autor enfatiza que, pese a las variaciones y a los posibles conflictos que éstas puedan generar en la comunicación intercultural, las categorías fundamentales de los modelos contextuales como el escenario, los participantes y las acciones no son tan diferentes; éstas adquieren especificidad pero no sufren modificaciones en términos estructurales. Aspectos como las relaciones entre participantes e ide
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paper VE_Núcleotxt58 - : He organizado esta entrevista en torno a cinco ejes principales: 1. Sobre los estudios críticos del discurso (ECD) y su relación con los medios de comunicación: en este apartado el Doctor van Dijk reflexiona sobre la naturaleza misma de los estudios críticos del discurso y su aplicación en el análisis de los discursos de los medios de comunicación. Desigualdad, dominación, élite política e ideología son los conceptos abarcadores de sus planteamientos. 2. Sobre una nueva teoría del contexto: la necesidad de concebir el contexto no solo como una serie de variables sociales objetivas (hora, lugar, participantes, entre otras ), que ejercen influencia en las interacciones discursivas de manera directa y causal, ha llevado a van Dijk a reflexionar en sus libros Discourse and Context. A Sociocognitive Approach (2008) y Society and Discourse. How Context Controls Text and Talk (2009) sobre nuevas perspectivas en cuanto al contexto. En este apartado comenta algunos de sus fundamentos. Como punto de
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paper VE_Núcleotxt58 - : tes en la misma situación social pueden hablar de una manera muy diferente. Muestro en el primer libro que tampoco la teoría del contexto de la Lingüística Sistémica de Halliday era adecuada (con sus muy esotéricas y confusas nociones como Field, Mode y Tenor). Por tanto, estos libros desarrollan, desde varias disciplinas, una nueva teoría del contexto basada sobre la idea fundamental que el contexto no es una situación social objetiva y externa del discurso, sino más bien una construcción, una definición subjetiva de los participantes y de las dimensiones relevantes de la situación comunicativa . Denominé esa definición de la situación modelo del contexto, aplicando la noción de modelo mental que había sido tan exitosa en mi trabajo con Walter Kintsch en nuestra teoría sobre la comprensión del discurso. Modelos mentales, representados en la Memoria Episódica de las personas, controlan la producción y la comprensión del discurso para que esté adecuado (appropriate) a la
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paper VE_Núcleotxt58 - : T.A.v.D.: Sería mucho para repetir aquí, necesitaba dos libros para hacerlo. Pero dentro de la perspectiva de la teoría del contexto, lo que mostré fue que dimensiones importantes del discurso de Blair solamente se pueden describir de una manera explícita con análisis del contexto: el setting, participantes (y sus identidades, roles, relaciones ), los actos sociales y políticos en que participa, las intenciones y metas, y el conocimiento de los participantes. Por ejemplo, para saber que una pregunta de un diputado se puede interpretar como una forma de hacer oposición. Aquí también se explica lo que son las implicaturas pragmáticas del discurso.
Evaluando al candidato teoría del contexto:
1) discurso: 7 (*)
4) participantes: 5 (*)
5) modelos: 5
6) dijk: 5
7) sociales: 5
9) análisis: 3
10) acciones: 3
11) aspectos: 3
13) conocimientos: 3
14) actores: 3
15) comunicación: 3 (*)
teoría del contexto
Lengua: spa
Frec: 21
Docs: 11
Nombre propio: / 21 = 0%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 4.195 = (3 + (1+5.52356195605701) / (1+4.4594316186373)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| teoría del contexto |
: Van Dijk,T. (2001). Algunos principios de una teoría del contexto. ALED, 1(1), 69-81. |